天天购彩票app:幼儿游戏中的行为蕴含哪些秘密?听市实验幼儿园青年教师来分析!

本文摘要:郑州实验幼儿园老师积极开展以《幼儿区域游戏中的不道德仔细观察案例》为主题的分享活动。

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郑州实验幼儿园老师积极开展以《幼儿区域游戏中的不道德仔细观察案例》为主题的分享活动。老师们为这种分享精心策划,在区域游戏中展示孩子的收入。实验幼儿园副园长张学大声朗读并评论了教师分享严肃记录的情况。扣除幼儿园教师在儿童区域活动中仔细观察不道德行为的能力,是教师专业化最重要的组成部分。

在儿童区域活动中,仔细观察儿童的不道德行为,不利于教师对儿童区域活动的指导。同时,在了解孩子不道德的基础上,可以对孩子进行个性化教育,有针对性地对孩子进行适当的引导,充分挖掘孩子潜在的能力和兴趣。12月30日,郑州实验幼儿园组织全体青年教师积极开展以《幼儿区域游戏中的不道德仔细观察案例》为主题的交流分享活动。

老师们对这个分享做了周密的计划,展示了孩子在区域游戏中的发展。有老师描述他们用一、三、三、一仔细观察拒绝,仔细观察一个孩子最后三天都在同一个游戏里。在老师的反对和帮助下,小手的细致动作从第一天开始发展。

学会在夹子里使用,可以把垫口的剪刀剪成小缝隙;第二天,你可以用一只手操作夹子,用夹子把物品捡起来,送到碗里;第三天双手需要奇妙灵活的夹持物体,速度翻倍。让在场的老师真诚的对孩子的发展致敬!有老师描述,他们通过在区域游戏中观察班级小朋友对垃圾分类的兴趣,在各个区域创建了与垃圾分类相关的小游戏:我在读者区讲的垃圾科学知识!制作艺术区垃圾桶、垃圾分类标志、拼图区垃圾分类等。

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让班里的孩子在玩区域游戏的同时掌握垃圾分类的小科学知识。没有必要每个人都玩音乐,称之为智慧!在这次分享活动中,教师用客观的语言描述了孩子在日常生活中的区域性活动中的不道德行为。

他们用专业的科学知识去分析和理解每一种不道德行为,并分享了自己对孩子这种不道德行为的措施和反对意见。大家毫无保留地分享了自己的经历,让所有老师都得到启发,对未来工作的积极发展有了新的认识和思考。

实验幼儿园副园长张学大声朗读并点评大家的分享,认同大家在区域游戏中的细心观察、客观分析和潜移默化的对立,让孩子在一次又一次的区域游戏中得到有效的发展。并与你分享我们应该从哪些方面开始写不道德、细心的观察案例,给你一个仔细观察孩子不道德的方法,让你清楚的明白写不道德、细心的观察案例的真谛。区域游戏作为幼儿园游戏的一种形式,在许多方面对儿童能力的发展有很大影响,因此有必要培养儿童的理解能力和社会交往能力。

对于教师来说,仔细观察和分析儿童的不道德行为是非常重要的,这更有利于解读隐藏在儿童不道德行为背后的教育价值。要更有效地引导孩子,促进孩子各方面能力的发展。

之后,市实验幼儿园将积极观察儿童在区域游戏中的不道德行为,了解和倾听儿童的声音,看到儿童的真实发展,并在解读儿童的基础上,有效反对儿童茁壮成长。

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